CAP预循环
采取这些早期的管理和团队建设步骤，为与项目主管(PS)合作做准备，以促进您的教师候选人(TC)的CAP过程。
CAP的第一步
了解你的技术人员的基本技能和知识. PS和SP合作支持TC制定实习目标草案.
CAP第2步
收集和分析TC早期性能数据. PS, SP和TC作为一个团队一起确定优势和增长领域, 最终确定实习的目标和实施.
CAP的第三步
对培训中心的绩效进行持续评估，并支持培训中心实现实习目标.
CAP步骤4
收集和分析技术中心绩效的可用数据，对技术中心绩效进行正式的形成性评估，并就多个CAP要素向技术中心提供详细的反馈. PS, SP和TC作为一个团队聚集在一起讨论反馈并制定下一步策略.
CAP第5步
对广泛的TC生成的工件进行深入研究，以创建一个全面的, 对助教实习表现的整体总结性评估.
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CAP程序的建议时间表
了解不同的日程安排会是什么样子.