在高级职员的帮助下, 学生团体领导, 并邀请了波士顿地区大学和教学医院的客座讲师, 新生感受到社区的支持和教育氛围, 如何培养个人信心和专业能力. 学生们很早就知道这个项目是一个交流的地方, 协作和适应能力是至关重要的价值观. 最重要的是, 学生们将学习如何通过为他人服务来实现自己的职业抱负.
临床医生学生将CPDC的志愿服务视为自我充实和专业准备的一种手段. 此外, 临床医生学生已经认识到，临床项目是一个强大的工具，可以将自己从被动的服务接受者转变为主动的学习者和服务提供者. 诊所的学生通过亲身参与来识别和分析儿童的缺陷和, 作为一个团队, 共同努力改善弱点. 今天的高等教育趋势是大学水平的服务学习，这为ladbrokes立博中文版校园内的诊所项目的重要性提供了支持——一个专业发展和指导学生在毕业后成为“公务员”的关键角色.
多年来，BSU诊所项目在规模和服务范围方面稳步增长. 今天的临床经验的价值是众所周知的学生临床医生和信任的家长, 新英格兰地区的教育和医疗专业人士. 以下是项目目标, 成立于1974年春天, 仍然是CPDC今天取得成功的关键:
- 提供反映现实生活挑战的教育氛围，并为学生的专业价值提供验证.
- 营造一种氛围，鼓励学生和教师之间的交流，并认识到这一点很重要.
- 帮助学生成为有竞争力的专业人士, 然而，要向他们灌输一种欣赏，即在与他们一起工作的人之间建立自信和合作的关系.
这些历史悠久的项目目标仍然是共同的线索，有助于吸引不同性格的学生群体, 研究领域, 职业抱负. 这么多年过去了, CPDC继续为学生的各种利益服务，提供一个民主的, 务实的, 具有挑战性的, 扩大教育经验.